BULLYING, ABUSO ESCOLAR

Aunque ya he tratado este tema anteriormente, me parece pertinente insistir en él, ya que vuelve a aparecer en las noticias cibernéticas. El abuso escolar, padecido por alumnos en manos de sus compañeros, es un fenómeno que está causando estragos en la sociedad actual, aunque sea padecido en silencio.

Tal parece que hay un código secreto que obliga a  quienes lo padecen a quedarse callados; el asunto es que las víctimas cargan en silencio con estas ofensas, las cuales los marcan para el resto de sus vidas, y les crea un fuerte sentimiento de baja autoestima y  minusvalía emocional. 

Yo fuí víctima de abuso escolar, cuando tenía siete años me cambiaron de un colegio privado a un plantel público, donde reinaba el desorden, y no quiero decir que por ser público sea malo, sino que en aquel caso era pésimo.

Todos mis compañeros tenían hasta cinco y seis años mayor que yo, y como yo venía de una familia con disciplina y era pacífica, los varones tomaban mis útiles y jugaban la pelota.

Una energúmena caballona que medía como veinte centímetros más que yo, me hería y acediaba de todas las maneras, un día me clavó un lápiz en la mano y llegué a casa devastada.  Mi madre con mucha ira, me dijo que la proxima vez que llegara así, era ella quien me castigaría, que tenía que defenderme. Ella había ido al plantel varias veces a hacer sus reclamos sin  éxito. Eran tiempos de dictadura en mi país, había una agresividad manifiesta en unos y reprimida en otros.

Al día siguiente sacando fuerzas de mi incapacidad y de mi miedo, hice lo que mi madre me instruyó, estando sentada la energúmena, de espalda la tomé por el cabello y la halé hacia atrás, hasta dejarla caer al piso, al tiempo que le decía que eso era para que me respetara. Nunca más se atrevió a molestarme. Nadie se dio cuenta, lo hice en el receso, era un caos esa escuela. Ese día comprendí que tienes que sacar las uñas cuando no hay ley que ponga el orden.

He leído exposiciones de padres que fueron víctimas de este mal,  quienes equivocadamente asumen que prefieren ser comidos por tiburones que ser ellos los tiburones, y me sorprende el nivel de afección que poseen, porque no se trata de comer o ser comido, ese no es el dilema. 

La vida humana no puede ser concebida como una cadena alimenticia entre nosotros, y menos aceptar que siendo niños debemos aguantar a quienes, por sus bajos instintos, nos sometan a torturas e injusticias. Somos seres humanos, o al menos pretendemos serlo, el canibalismo no puede ser aceptado como una forma de relacionarnos.

Defenderse no es ser un tiburón, defenderse es un derecho moral, espiritual, legal, y humano. Este fenómeno delictivo  hay que ponerle atención,  la sociedad debe avanzar hacia la comprensión y el respeto. 

Por saber esto, siempre estuve pendiente de captar algún abuso en el ambiente escolar de mis hijos, afortunadamente ellos estuvieron libres de esa situación.

Gracias a mi madre superé en el acto esta sensación de minusvalía, porque si no, el impacto emocional que significa la impotencia lo hubiera cargado toda la vida. Yo crecí sabiendo que debo respetar, especialmente a quienes por alguna razón son diferentes, a lo que los grupos o bravucones aceptan.

El abuso es delincuencia, aunque sea un niño quien lo cometa, y atendiendo a esas dos condiciones, debe ser tratado. La sociedad está en el deber de asumirse  como conglomerado en convivencia y la Escuela no puede seguir pasando desapercibido este tipo de fenómeno dentro de sus recintos, aunque su origen se encuentre en la familia enferma, la cual extiende sus tentáculos hacia afuera, a través de sus miembros más jóvenes. 

¿DÓNDE ESTÁ MI OTRA MITAD?

No pocas veces nos encontramos de frente a esta inquietud, una interrogante muy pertinente, porque desde que nacimos fuimos construidos de tal manera que el amor, el afecto, es nuestra  necesidad primaria, y como hemos dicho ya, la impronta que da la manera como nos relacionamos con nuestros padres, servirá para  catapultarnos hacia el amor,  o por el contrario, para perder el camino que nos conduciría oportunamente a la plenitud del amor.

Esta sentida separación del otro, ha sido definida o descrita en los últimos tiempos, como un estado de soledad aparente; según este precepto, llevamos en sí mismos la esencia de nuestro contrario, en el mundo psíquico las mujeres poseemos un animus, es decir, nuestro masculino y los hombres poseen un anima o figura femenina, que le son propias.

Aún así, el misterio no se disipa, la complementaridad de hombre-mujer es un hecho interpretado de mil maneras y aún así, no logramos dar con explicaciones certeras o contundentes. 

De los escritos casi olvidados, quizás por haber sido leídos superficialmente en nuestra juventud, me llegan Los Diálogos de Platón, particularmente El Banquete, en el cual se hace una referencia a que Zeus no soportaba la prepotencia de un ser humano completo, andrógino, circular, a quien cedó para dividirlo en dos porciones, varón y hembra, con la amenaza de volverlo a dividir y convertirlo en un incapacitado, en un cojo.  

Platón toma de muchos mitos  esta idea de un ser andrógino, incluso la Biblia narra a su manera que Eva salió de Adán,  lo cual podría entenderse como que antes de tal operación, Adán y Eva eran un solo ser; y el Bereshit rabba dice que Adán y Eva eran uno solo, pegados de espalda y unidos por los hombros y que Dios los separó de un hachazo, para dar como consecuencia dos seres diferenciados. 

Son muchas las referencias antiguas que hacen alusión a esta primitiva condición humana. Tal vez en este origen está la explicación de nuestros vacíos existenciales, y en general de nuestros sin sentido.   

NO TE CONFUNDAS, conócete a ti mismo

"No confundas, jinete, el galope de tu caballo 

con los latidos de tu propio corazón"

Hace muchísimos años oí este proverbio oriental, en labios de mi esposo, yo era demasiado joven para entender la profundidad de esta sabia recomendación. 

De una manera o de otra todos cometemos el error de asumir  como cierto lo que se nos presenta en nuestro mundo de relaciones, es decir, fuera de nosotros, cuando en realidad son cosas que aparentan  ser lo que deseamos internamente. Un ejemplo típico de esto, es el enamoramiento, le atribuímos a la otra persona cualidades que no tiene, porque las confundimos con nuestros deseos.

Ésta es una confusión natural, y les diré porqué, resulta que somos una máquina de proyecciones, somos una sala de cine andante, proyectamos desde nuestro interior las imágenes, ideas, creencias y demás contenidos emocionales que nos han impactado más en la vida, y desde ese lente vemos el exterior. Vemos, percibimos, oímos, y sentimos lo que queremos ver, percibir, oir, y sentir.

"No vemos las cosas tal como son, sino tal como somos" TALMUD

     

De allí que nos aproximamos a los demás a través del un lente  invisible, del color de los contenidos que llevamos en el  inconciente, donde acumulamos todas nuestras  memorias  significativas, que pulsan por salir en todo momento.   

A mayor contenido traumático, o mayor intensidad del contenido traumático, mayor subjetividad y dificultad para relacionarnos. Por eso nos encanta esa  gente que  logra expresar cierta objetividad y manejar con aplomo las circunstancias de la vida de manera asertiva, porque son personas liberadas, las percibimos como personas justas. Son personas que por tener menos contenidos traumáticos que proyectar, logran contactar y manejarse mejor ante los fenómenos del afuera.

Estas personas han logrado un nivel de liberación de sus contenidos inconcientes, ellas no se enganchan con problemas, ni se sienten ofendidos por insinuaciones de los demás, no toman nada personal, porque su interior está limpio de contenidos emocionales negativos. 

Las personas que tienen contenidos traumatizantes se exponen mucho más a los problemas cotidianos, y sólo serán felices cuando la realidad externa coincida con sus expectativas, de lo contrario el nivel de frustración los afectará con mayor frecuencia o impacto. 

En ese proceso de colocar todo afuera,  es usual que las personas con más  contenidos negativos, tiendan a culpar de sus desgracias a los demás, porque lógicamente confunden el galopar del caballo que montan, es decir, su realidad circundante con los latidos de su corazón, es decir, con sus contenidos inconcientes.

¿Y SI HUBIERA SIDO AL REVES?

Aunque caaaasi estoy de acuerdo con el criterio de que la palabra hubiera es inútil, porque como afirman los hindúes, nada hubiera sido de otra manera, porque todo lo que ha ocurrido es correcto,  porque no hay  ninguna posibilidad de que  las cosas hubiesen sido diferentes a como fueron, o son; me voy a permitir fantasear sobre una posibilidad.

¿Y si en lugar de que la especie humana se hubiera establecido en sus inicios de una forma matriarcal como lo hizo,  y se hubiera iniciado con la supremacía masculina?

Los hombres ordenando, marcando límites, haciendo la guerra. Me pregunto, ¿a quién?. Y si el hombre se hubiera apoderado... ¿de qué, si no había nada? el hombre ordenó y se apoderó de lo que la  creatividad y creación femenina realizó. El hombre hizo la guerra a los hijos que las mujeres parieron, organizaron los cultivos que las mujeres descubrieron, y ordenaron las cosas que promovió la  osada feminidad, el impulso que le dió Eva a Adán cuando le ofreció la manzana. 

Si hubiera sido al revés, que el patriarcado hubiera sido primero y el matriarcado después, hoy estuviéramos al final de la era matriarcal  y lo masculino pulsando por su reconocimiento,  sería una locura, ¡reivindicar la guerra! no lo veo correcto realmente.

Dios no se equivoca. La cultura tuvo que iniciarse con un matriarcado para dar rienda suelta a la creatividad, la intuición, la fraternidad, la visión integral, poblar el mundo, el crecimiento, la integración con la naturaleza, para que luego surgiera la visión masculina que clasifica, divide, organiza, aunque fuera a costa de morir en sus garras, como aún lo hacen las mujeres musulmanas.

El costo ha sido y sigue siendo altísimo,  es un misterio el porqué ha de pagarse.

Como no hay una tercera condición, lo masculino y lo femenino están llamados a integrarse conscientemente, no a separarse como hasta ahora, esta polaridad ha de sucumbir ante una nueva sociedad,  con otra calidad humana, no reivindicativa, donde siempre se pierde algo, una humanidad humana, de alto nivel, donde no exista  peligro para ninguna criatura; hasta estoy pensando en la desaparición de la cruel cadena alimenticia en la cual participamos. 

Es una aspiración, una visión de quienes han vislumbrado un mundo superior, con una comprensión más elevada de nosotros mismos, hacia una configuración natural diferente, hacia una superación consciente de nuestra condición de seres vivos.    

LO FEMENINO Y LO MASCULINO

En anteriores ocasiones, he hecho referencia a lo femenino y lo masculino, y creo que ya es bueno hablar de ese tema.

Todos pensamos en una mujer al oir femenino, y en el hombre al oir la palabra masculino. Sin embargo, es crucial comprender que tanto la mujer como el hombre poseen estas dos fuerzas, cualidades, o energías, si prefieren llamarlo así.

En este momento podría ser pertinente que me detuviera en complejos temas biológicos, pero no soy especialista en ello, prefiero centrarme solamente en una sola condición de las funciones que tienen los dos lóbulos del cerebro y decirles de paso, que tenemos el cerebro organizado en varias porciones delicadamente ordenadas en función del desarrollo que hemos alcanzado hasta hoy, pero como sólo quiero referirme a los dos lóbulos, el izquierdo y el derecho, sólo les hablaré de la perspectiva que manejan cada uno de ellos.

Como es sabido, el lóbulo izquierdo controla las funciones del lado derecho del cuerpo, y el lóbulo derecho controla el lado izquierdo del cuerpo.

El lóbulo izquierdo es masculino.

El lóbulo derecho es femenino.

A más tardar hasta los 12 años, el niño percibe el mundo desde una visión femenina, es decir prevaleciendo el lóbulo derecho, de allí las características emocionales, creativas, y espontáneas de los infantes.

A partir de los 12 años el infante ya ha alcanzado madurez para expresar las capacidades del lóbulo izquierdo, y comienza a visualizar desde la lógica, la razón, las normas y a delimitar su espacio.

A continuación les presento una lista -no exhaustiva- de las más notables características de cada visión.      

Fem.                                                        Masc.

holista                                                       focal
global                                                       puntual
circular                                                     lineal
amoroso                                                   protector
espontáneo                                               normativo
cualitativo                                                cuantitativo
subjetivo                                                  objetivo
siente                                                       piensa
móvil                                                       quieto
nosotros                                                   yo
integra                                                     separa
intuitivo                                                   lógico
emotivo                                                   razonable
maternal                                                  paternal
nutricio                                                   proveedor
receptor                                                  transmisor
curvo, sinuoso                                        recto
sugerente                                                directo
tierra                                                       simiente
luna                                                         sol
interno                                                    externo
oculto                                                     descubierto
húmedo                                                  seco

agua                                                        fuego
pasivo                                                     activo
plateado                                                  dorado
complejo                                                 sencillo
el proceso                                                el fin 
conversa                                                  concluye
amoroso                                                   sexual
elaborado                                                 práctico
mágico                                                     científico
sabiduría                                                  conocimiento
creativo                                                    organizador
natural                                                      legal
improvisa                                                 estructura
horizontal                                                 piramidal
abarcador                                                 pone límites
sabe                                                          investiga
místico                                                     materialista
cálido                                                       frío
          

Estas dos maneras de captar y vivenciar los estímulos y las experiencias de la vida, crean las opiniones, las creencias, las referencias, la mentalidad y la idiosincracia que compartimos con los demás.

Estas características, pueden expresarse desde su lado luminoso  o positivo, o desde su lado oscuro o dañino, dependiendo de la persona, por ejemplo, la acción que caracteriza a lo masculino, puede llegar a ser agresividad, la visión piramidal puede expresarse  como tiranía, la dulzura de lo femenino, puede llegar a ser sumisión.

Por ello, tanto la madre como el padre, el matriarcado como el patriarcado, tienen su manifestación oscura, y ambas son devastadoras. Es propio desarrollar estas dos potencialidades equilibrandolas en su exprsión luminosa, y eso sólo se logra  con trabajo consciente.

Como ha sido nuestra historia, nos iniciamos expresándonos como femeninos y luego abordamos el vehículo de lo masculino. En nuestra sociedad, la apertura del trabajo de la mujer fuera de casa, en las variadas profesiones -antes reservadas a los hombres- ha permitido un desarrollo inusitado de lo masculino en la mujer, a tal punto de haberse dado la situación en la cual, ha quedado bastante debilitada la percepción femenina, y esto no tiene mucho que ver con la apariencia física, tan valorizada entre las mujeres venezolanas, porque en cuerpos muy femeninos y cuidados puede haber un gran desarrollo de la visión masculina, como lo vemos en forma cotidiana. 

Se nos ha recomendado el uso de la mano izquierda para tareas donde usualmente usamos la derecha, realizar actividades creativas, a fin de movilizar ese lado femenino, tan apabullado por el lado masculino.

Las últimas tendencias espirituales de la post-modernidad, señalan que ha llegado el momento de generar una nueva perspectiva, la reconciliación de nuestro masculino y femenino interno, una nueva manera de ser como individuo integrado y centrado, para formar un ser  distinto y mejor.

EL ENCUENTRO DEL MACHO CON LA MUJER, SOBRE LO MAS OSCURO DEL MASCULINO

La separación que condujo a la obtención de un ser femenino, Eva y otro masculino, Adán, condujo en sus inicios a la reproducción, la convivencia, la vida comunitaria y un sin fin de eventos, el matriarcado inició la cultura humana, hasta que le tocó el turno al patriarcado, a la masculinidad, imponerse como modelo de vida, con sus preceptos, valores y sentencias.

El patriarcado estableció el poder del macho sobre la hembra, la dominó y se la adueñó como a un objeto, junto con sus hijos, se estableció el límite, las fronteras, lo mío y lo tuyo, la guerra como forma de expansión, la lógica y la razón del lado izquierdo del cerebro. 

Esas formas patriarcales fueron tomando nuevas expresiones, en la medida que se adaptaban a los procesos sociopolíticos  y económicos, pero la vida religiosa marcó la pauta en el comportamiento moral, desarrollándose un devastador movimiento machista en todo el planeta, que apenas pudo dar en el siglo pasado los primeros pasos hacia el establecimiento de los derechos civiles y humanos de la mujer.

Gracias a la globalización de la información, nos podemos enterar casi al instante sobre acontecimientos en cualquier parte del mundo, por eso para nadie es un secreto, los cruentos padecimientos que aún persisten en las mujeres de las culturas musulmanas de Asia y Africa. 

El encuentro de la mujer con su opuesto complementario, el hombre, ha sido más bien el encuentro entre la mujer y el macho, lo más oscuro de lo masculino, agresivo, insuficiente, miedoso, quebrado, que somete y lleva a la mujer a su estado más indigno. 

Con tristeza y rabia vemos en la actualidad, como el machismo depredador no sólo mantiene criterios discriminatorios hacia la mujer, sino que se atribuye el derecho de rasgar el cuerpo femenino con la más humillante mutilación, la ablación. Una vergüenza para el mundo moderno.

¿QUIEN FUE PRIMERO, ADAN O EVA? Parte II

Hemos visto que el ser humano  experimenta una metamorfosis, desde la concepción hasta alcanzar su madurez, y luego hasta su muerte, siempre cambia, aunque aún parecen faltar muchos conocimientos que puedan explicar los procesos de deterioro y envejecimiento.

   

Según hemos visto, lo femenino fue el inicio,  o al menos la fuente primigenia de la creación, de la fecundidad, o de la reproducción humana, y lo sigue siendo, pero con el surgimiento del patriarcado, la cualidad femenina fue  perseguida y aniquilada por la masculina, lo cual aún es un modelo activo, especialmente en los pueblos musulmanes más cruentos.   

    

El estudio de los primeros momentos de la vida promete aún muchos descubrimientos, las fases del desarrollo psicofísico  harán cambiar en mucho la percepción de la niñez, como reservorio de potencialidades inimaginables.

No puedo menos que recordar las palabras de Jesús: "Dejad que los niños vengan a mí" y "Sólo los que vuelvan a ser niños entrarán al reino de los cielos...", llama la atención esta preferencia por la niñez, y puedo imaginar que no se refería necesariamente a la inocencia o pureza infantil, eso sería muy simplón, creo que se refería a la visión holística, a la cosmovisión femenina, la visión que integra, no la que separa o divide como lo hace la masculina, y  de esto podré comentar en otra oportunidad.

Con todas estas informaciones no es posible dejar de pensar en la historia de Adán y Eva. Aunque esta historia, como toda la  Sagrada Biblia, debe comprenderse desde una perspectiva metafórica y no textual, hoy la gran mayoría de las personas lo interpreta textual. 

No creo que Eva fue hecha  de  una costilla de Adán, interpreto por sugerencia de Madame Blavatsky,  que ambos seres eran uno solo y que fueron separados por la espalda, en dos componentes opuestos y complementarios: femenino, Eva, y masculino, Adán, y que lo femenino, Eva, que a fin de cuentas es la energía del lóbulo derecho del cerebro, el apasionado, el creativo, sedujo y dio impulso a Adán, el lóbulo izquierdo, para que realizara cosas, para que manifestaran juntos la vida. 

Por lo tanto, nunca hubo una supremacía masculina en lo temporal, surgieron en el mismo momento histórico, y fueron separados por alguna razón, tal vez para que se amaran, se reprodujeran y se integraran.

No me cabe la menor duda de que es a través de la integración de la energía femenina y la masculina, lo cual se logra con cierto grado de iluminación, como podremos volver a casa,  volver al encuentro con la totalidad.