TODOS LOS ADULTOS, UN DIA FUERON NIÑOS

¿Niños inocentes, adultos culpables?

Idealistas como Rousseau, afirman: "El  hombre nace bueno, es la sociedad quien lo corrompe", se contraponen a los realistas como Maquiavelo que dice que el hombre es en esencia malo, porque raudamente se acomoda a buscar sus intereses y a ser egoísta.

Otros más imparciales, afirman que el hombre nace neutro y que en la relación con la sociedad va ajustándose, eligiendo y desechando opciones, para armarse de una personalidad particular para alcanzar la felicidad. Esta neutralidad es bastante cuestionable si consideramos que el hombre nace con un equipaje biológico para la acción, la agresividad, el miedo y la tristeza,  que necesita disciplina para canalizar la expresión de sus emociones, y que cuando está en condiciones de elegir, ya ha sido afectado por  sus acciones o por las acciones de los demás.

 

Cuesta imaginar al bebe que fue Adolfo Hitler,  Josef Mengele,  Osama Bin Laden, Sadam Hussein, Nerón, Rafael Leonidas Trujillo. ¿A dónde se fue aquella inocencia infantil?, ¿por qué desarrollaron esas furiosas ganas de hacerle daño a los demás?. 

La respuesta puede ir de un simple: "porque sí", hasta un más elaborado análisis de la condición humana, en medio de una vida relacionada con otros.

En este sentido, podemos comenzar por establecer dos notables posturas que tenía la ciencia:

 

La sociología argumentaba que el individuo era producto de la sociedad donde vivía, una manera de enfocar a la persona como un producto social, y eso sonaba mucho a determinismo. Me costaba creer que eso fuera así, tan mecánico, tan entubado, me preguntaba, si habrían escepciones, aunque fuese una sola.

La psicología por otro lado, hacía énfasis en el ser como individuo, con potencialidades únicas, de donde podían expresarse diversidad de manifestaciones, siempre alojadas en su psiquis.

 

Esta aparente diferencia de enfoque, la resolvieron unos sociólogos cuando crearon la Psicología Social, magnífica disciplina para estudiar y comprender la relación individuo-sociedad.

 

Hoy podemos agregar otros componentes y podemos afirmar, que el ser humano responde a un complejo o entramado  de diversas variables, que le dan forma y sentido a su manera de aproximarse a los demás.

 

1- Enfoque psicológico: el individuo, su mente, su manera de ser único, de percibir y decidir de manera creativa, o diferente a como le indica la sociedad.  Si lo analizamos más profundamente, podríamos llegar a la idea de que cada ser es un alma (psique), y esa alma posee una calidad, una condición innata que hace la diferencia entre unos y otros.

 

En esta perspectiva se observa la manera cómo ha vivido el individuo en su medio social, para detectar si han habido traumas infantiles y juveniles, los impactos negativos en la relación con sus padres y allegados, las carencias afectivas, la configuración de la moralidad,  la manera como se aprehenden los criterios para diferenciar el  bien del mal, y en general, la manera como el niño ha ido madurando en sus diferentes etapas. 

 

Se sabe que los líderes carismáticos dados al arrastre de masas, en general dictadores, han sido niños con carencias, que no han podido integrar la etapa narcisista de la infancia, y que han quedado atados a esta condición para el resto de sus vidas, con lo cual hacen muy dura la vida de quienes los adversan, o dependientes a quienes los siguen.  

 

2- Enfoque sociológico: hace énfasis en la influencia de las estructuras sociales, en la fuerza de las condiciones socioeconómicas y políticas, en la asimilación de la ideología y la enajenación de los miembros de una sociedad ante el peso de la estructura, en la manera como se acoplan los individuos a ella o como se rebelan.

 

La familia y la comunidad representan a la sociedad, a ellos se agregan los amigos, los demás, los extraños, los que no pertenecen al mundo cercano, los líderes oficiales, artísticos y políticos, los enemigos, los adversarios, la pareja, los hijos, y ahora los medios de comunicación masivos. La experiencia en la formación y educación, las vivencias con todos los demás. La adquisición de valores.

 

3- El enfoque espiritual: ahora, con el reconocimiento de las vidas pasadas, la reencarnación, entramos en otro punto de vista, el alma trae un plan, un karma, una programación, un sentido de vida.  Según los entendidos, esta programación tiene como propósito, lograr un aprendizaje, bien sea por la vía de los logros positivos, o bien por la vía de acciones que lo lastimen a él o a los demás. 

 

Entonces, a aquella visión psicológica que atribuía al ser una condición particular y una fuerza interna capaz de logros innovadores, o el poder de tomar decisiones personales sin ser manipulado por los demás, podría agregarsele que hay un sentido espiritual en la vida, y que el alma (psiquis) marca los destinos de las personas, sin llegar a un determinismo.

 

4- El enfoque biológico: a veces tildamos de locos a los delincuentes, asesinos, dictadores, porque no entendemos cómo una persona sana pueda ser capaz de cometer actos deplorables. Hay causas biológicas, algunos creen que se  ubican en los genes, en el desequilibrio de sustancias corporales. No cabe duda que un desequilibrio orgánico puede ser un coadyuvante de psicopatías y sociopatías.

 

Los niños son criaturas que pueden ser moldeadas hacia la creatividad positiva y no destructiva, a través del adecuado acompañamiento de sus procesos psicosociales, pero no dudemos de que también traen en su alma una fuerza con la cual ejecutarán procesos muy propios, que a veces nos sorprenden, porque no se ajustan a lo que esperamos como consecuencia de su trayectoria de vida.

 

Testimonios sobre personas que tuvieron las mismas experiencias de infancia y su desempeño de adultos fue muy distintas, sobran. La luminosidad y la oscuridad que un alma tenga para manifestar,  es imposible de conocer, por ello siempre es relevante dar a los niños buenos sustentos emocionales, aunque se tengan previsiones de que  cada ser es único e imprevisible.  

Los kabbalistas aconsejan a las parejas que quieren tener hijos, que hagan una preparación, donde desarrollen una vida satisfactoria, con lo cual un embarazo tenga un ambiente saludable, y así atraer para ese bebé una alma con propósitos sanos, en lugar de almas que tengan una programación difícil y complicada. Incluso hacen peticiones para que dejen de venir al mundo almas oscuras, por el canal de nacimiento. 

 

Esto parece tener sustento, los niños deseados, los embarazos tranquilos, y la vida donde reina el entendimiento familiar, tienden a generar menos problemas que en los casos contrarios. 

 

Disfruten este video:

http://www.wimp.com/childbeethoven/

DISCIPLINA, EJERCICIO Y AMOR

Disciplina, ejercicio, y amor.  En este orden de prioridad, son las tres palabras mágicas que deben aplicarse a los perros de compañía, a fin de lograr una convivencia adecuada. Estas son las recomendaciones de César Millán, El Encantador de Perros, un mexicano que tiene un don nada común, cuando se trata de canes de todas las razas.

Es un deleite observar la manera como aplica sus profundos conocimientos de las diferentes razas y sus fundamentos psicológicos,  cuando ayuda a las personas con mascotas problemáticas, es decir, con perritos, o perrotes, con comportamientos agresivos, desordenados, miedosos, o de cualquier otra índole.

Me sorprende mucho verificar con este fabuloso guía perruno, que la disciplina sea la primera prioridad al tratarse de unos seres que apreciamos con tanta dulzura y que la más de las veces consentimos a más no poder... Donde hay mascotas queridas, ellas son las reinas del hogar, quien se involucra afectivamente con sus mascotas no tiene límites para descargar en ellas su mayor condescendencia.

Es de allí de donde surgen todos los problemas, porque así como si fuera un niño, las mascotas requieren tener normas y saber quién gobierna sus vidas, y eso sólo se logra enseñandoles a cumplir las reglas de disciplina, sin blanduras ni excepciones. Con ello la mascota sabe a qué atenerse y se acostumbra a sentirse bien con dichos protocolos; horas de alimentación, lugar para dormir, y demás rutinas se ven altamente favorecidas si se aplica con celo la disciplina.

Esto favorece tanto a la mascota como a las personas que están a su cargo, a las cuales no me gusta llamarlas dueño, porque realmente no somos dueños de los animales, somos sus protectores, en todo caso. 

Es absolutamente necesario aclarar, que disciplinar no es castigar ni golpear, he visto la manera didáctica como César reprende el comportamiento de perros muy agresivos a través de la comprensión de su agresión y de la aplicación de correctivos básicamente energéticos, es decir, aplicando una seña de poder, simplemete con colocar los dedos a una distancia clave del perro, para demostrar a la mascota quién está al mando.

En segundo lugar, está el ejercicio. Dependiendo de la raza, y por ello de sus necesidades de ejercitación física, casi todos necesitan al menos un plan de caminatas o de juegos, lo cual les favorece la salud y los prepara para un mejor comportamiento en casa.

En tercer lugar tenemos el amor. Esto me sorprendió porque lo primero con lo que hacemos contacto es con el amor, y resulta que si aplicamos el amor en primer lugar corremos el riesgo de tener serios problemas, como no tener control sobre la mascota, incluso se dan casos de perros que muerden a sus cuidadores.

El amor se expresa de muchas maneras, no sólo con trato cariñoso sino cuidando su salud e integridad física y emocional. Cualquier comportamiento que transgreda la disciplina alimentaria, los hábitos sanos para dormir y el trato adecuado, son errores que muchas personas cometen; quienes creen que darles comida a cada rato, tirarles alimentos desde la mesa, acostarlos en la cama de las personas, son maneras de amarlos, están muy equivocados.

Cuando me familiaricé con los conceptos y las estrategias de El Encantador de Perros, me sorprendí al corroborar que habiendo sabido que una mascota es parte de la familia, también es un ser que necesita estructura emocional y de comportamiento, como cualquier miembro humano del grupo familiar.

Quizás nadie se atreva a decir que estas tres palabras y en este orden son la clave para educar a los hijos, pero a mí no me cabe la menor duda de que es verdad, aunque al amor bien entendido está detrás de la disciplina y la actividad física. Es muy elocuente el amor de los padres cuando juegan con sus hijos, cuando los incorporan y acompañan a paseos y diversiones. Unos padres que enseñan disciplina están amando a sus hijos, al darles un sistema de valores y comportamientos que los van a ayudar a colocarse en el mundo con ventaja.

Ahora veo porqué siempre he apreciado a las mascotas como los eternos niños de la casa.

ESO LO QUE ES, ES UN PALO

Hablando de niños con los pies sobre la tierra, una generación de infantes que nacieron después de los años 70, que tuvieron también la fortuna de tener más información, más apertura de comunicación, muchas cosas mejores que los niños de generaciones anteriores.

Recuerdo un episodio muy divertido protagonizado por la niña de una colega, profesora universitaria y muy clara en cuestiones de educación infantil, progresista, crítica; bueno, con un bagaje muy adaptado a los nuevos tiempos.

Sucedió que disfrutando de un domingo en familia en San Juan de Los Morros, capital del Estado Guárico, región llanera de Venezuela, de pronto se oye una algarabía que viene del patio, todos estaban arremolinados alrededor de alguien que decía que era milagro, mi amiga y su niña salen a ver qué sucede, era un tumulto que no se podía penetrar, porque es familia numerosa, sólo alcanzaban a oír: “me cayó en la cabeza …”, pero ¿qué pasa?

La madre de mi amiga tiene algo en sus manos, “es idéntico, es idéntico”, pero ...¿qué es idéntico?, y la madre de mi amiga le extiende una ramita en forma de cruz que tenía una protuberancia en el centro y realmente parecía que era un crucifijo, resulta que estaban bajo la sombra de un árbol conversando de todo lo que se conversa cuando se reune la familia, cuando a una de las hermanas de mi amiga le cayó ese crucifijo en la cabeza, lo cual llamó su atención y como es lógico, generó una explosión de conjeturas que produjo aquel alboroto.

Al fin, cuando el adminículo estuvo en manos de mi amiga, se quedó pensativa mirando la ramita, y la niña, quien tiene un lindo nombre, María Margarita, pudo al fin ver aquella recién nacida reliquia religiosa, rápidamente la miró y con una actitud muy segura y decepcionada dijo: “noo abuela … Eso lo que es, es un palo” y lo tiró.

Todos habían entrado en una especie de trance místico, ante la recién nacida reliquia, y al oir aquella sentencia infantil, quedaron paralizados ante tal objetividad, aquella niña había echado por tierra miles de años de pensamiento mágico-religioso, produciendo un desinfle colectivo, y era cierto, es un palo, no hay discusión, es que los hijos de una gente por allí que se dicen sociólogos, y que por cierto celebran hoy 11 de febrero su día, han tenido que bregar con las realidades del mundo desde muy pequeñitos.

OCURRENCIAS DE MI SOBRINA

La semana pasada tuve una gran alegría, las lágrimas saltaron solas, tengo una incontinencia lagrimal, y no tiene nada que ver con el tipo de hecho que lo produzca, basta que sea algo que me conmueva. Mi bella sobrina, la hija de mi hermana está esperando un bebe, la verdad es que no es para menos, vamos a tener casi 15 años sin tener un bebe en la familia, y ahora se anuncia un bebito para premio de todos.

Pensando en mi consentida sobrina, quien fue una de esas lindas chicas que en Venezuela desfilaron por pasarelas de belleza y que nos hizo sentir bellas a todas las mujeres de la familia, me lleva a sus años infantiles, cuando era una pulguita tremenda, que vivía montada en bicicleta disfrutando de juegos rudos con sus dos varones más cercanos, su hermanito mayor y mi hijo.

Un día estábamos arreglando su bicicleta, ella interrumpe y nos dice: “déjenla ahí, me la arregla el experto”, ¿y quién es el experto? El experto era mi hijo, que como le llevaba 5 años y le enseñó a montar en bicicleta y patines, y la cargaba para todos lados, lo consideraba un experto.

Eran lindos tiempos de disfrute de nuestros hijos pequeños, y ella era la menorcita, ¡tiene una chispa humorística!, habían unos vecinos que tenían una niña muy linda, María, que era la debilidad de su hermanito de 6 años.

Mi sobrino quien no tenía nada que ocultar, con su hermosa carita nos confesaba que María era su novia, y mi sobrina -como sucede en la mente de los niños, que se dan cuenta se todo, especialmente de los asuntos amorosos- al saber que su hermanito estaba enamorado de la muchachita, dio un salto moviendo su brazo asustada, y nos dice:

“Ayayay ….¡Cuándo lo sepa Conderrrr!”

Resulta que el padre de María, se apellidaba Conde, no sé cómo esta niña de 4 años podía intuir que una información como esa, es especialmente contrariada por el suegro.

Desde ese día, cada vez que tenemos una incertidumbre sobre algo, o una noticia importante por comunicar, tomamos las palabras de mi ocurrente sobrina y decimos:

¡Ayayay… Cuándo lo sepa Conderrrr!”